Idea Scuola di Lingue

Prima di svolgere il test leggete attentamente quanto segue:

Completate gli esercizi in tutte le parti. Se non sapete una risposta, non segnate a caso o cercate di indovinare. Compromettereste il risultato.
Perchè il test sia valido dovete rispettare il tempo indicato.
Verrete contattati al più presto per ricevere le correzioni.

50:00

1) Exercise

Complète le phrases suivantes avec un article partitif

Environ 10 minutes

Moi Je préfère prendre poisson

Fais attention : tu manges trop chocolat

Et comme boisson ? vin

Tu as soif ? tu veux eau gazeuse?

il faut huile vinagre, et sel

Il ne tombe jamais pluie dans ces regions

Il n’a pas argent.

Il n’a pas argent pour le gaspiller.

Pour faire bonne politique, il faut que les gouvernements sachent faire bonnes finances

10.

Avec patience on vient à bout difficultés les plus grandes.

2) Exercise

Complète les messages avec les verbes puovoir, vouloir et savoir

Environ 5 minutes

11.

Est que tu sortir ce soir? Anita et Hanz aller au cinèma.

12.

Moi je ne pas sortir, je travailler avec un ami.

13.

Tu , nous aller à la piscine, vous venir, toi et Cristina ?

14.

je que vous aimez nager.

15.

On aussi se promener dans le parc.
Bon, dis-moi !

3) Exercise

écrivez les phrases en remplaçant les mots en italique avec en ou y

Environ 10 minutes

16.

Je prends de la quiche en entrée

17.

Je tiens particulièrment à ce travail

18.

Je vais souvent en Espagne

19.

Je discute souvent de politique avec eux

20.

Elle pense toujours à son prochain examen

21.

Vous allez tous les ans à Menton ?

22.

Ils parlent souvent avec nous de leurs problèmes

23.

Vous voulez encore un peu de thé

4) Exercise

Écrivez les opérations en lettres

Environ 10 minutes

24.

23 + 32 =

25.

4 x 4 =

26.

81 : 9 =

27.

100 - 40 =

5) Exercise

Ėcrivez le participe passé des verbes suivantes

Environ 5 minutes

28.

Savoir

29.

Dormir

30.

Voir

31.

Surprendre

32.

Choisir

33.

Recevoir

34.

Souffrir

35.

Courir

36.

Apparaitre

37.

Falloir

38.

Recoudre

6) Exercise

Conjuguez les verbs aux temps indiqués.

Environ 10 minutes

39.

Vous (finir) ce travail avant la fin de la semaine (futur simple)

40.

Son pére l’a puni, il ne (pouvoir) pas sortir (futur simple)

41.

Ils ne (boir) que du jus de fruits (futur simple)

42.

Ils se (marier) demain (futur simple)

43.

Je (choisir) toujours cette plage pour me baigner (imperfait)

44.

Elle (descendre) toujours à cet arrêt (imperfait)

45.

Il (pleuvoir) trop et nous ne sommes pas sortis.(imperfait)

46.

Tu (être) ravie de les connaître (conditionnel)

47.

Je (venir) volontiers avec vous (conditionnel)

48.

Elle (vouloir) acheter un autre portable (conditionnel)

49.

Il (falloir) que tu aies envie d’étudier si tu veux passer le test (conditionnel)

7) Exercise

Complétez les phrases avec le pronom relatif qui, que, quoi, où, dont* :*

Environ 5 minutes

50.

J’entends un portable sonne

51.

C’est une specialité j’adore

52.

La merchandise vous avez commandée sera expediée la semaine prochaine.

53.

En puis-je vous être utile ?

54.

C’est le garçon pour j’ai acheté ce cadeau.

55.

C’est une personne avec je ne peux pas vivre.

56.

Voilà le roman je t’ai parlé

57.

Quelle est l’adresse de la salle de gym tu vas ?

8) Exercise

Compréhension orale : Vous allez entendre des informations sur des heures de départ et arrivée. Relevez les horaires proposés aux villes correspondantes.
Relevez les réponses dans le tableau.

Environ 20 minutes

Si vous n'entendez pas l'audio, cliquez ici

0 12h17 Nantes

58.

59.

60.

61.

62.

9) Exercise

Monsieur Dussard va faire les courses. Sa femme lui dit ce qu’il doit acheter. Notez le nom des magasins et complétez la liste des courses.

Si vous n'entendez pas l'audio, cliquez ici

Environ 20 minutes

63.

À la charcuterie :

1 tranche de pâté
4 friands au

64.

À : des pansements

1 boite
1 flacon à 90° et

65.

À la boulangerie:

66.

À la droguerie:

1 produit pour les vitres

67.

Chez :

10) Compréhnsion du texte

Lisez le document et cochez la bonne réponse : A, B, ou C

Environ 15 minutes

Aujourd’hui plus que jamais, il est essentiel de travailler tous ensemble face au COVID -19

Facebook collabore avec près de 100 gouvernements à travers le monde, comme l’Organisation mondiale de la Santé ou le Centre européen de prévention et de côntrole des maladies, pour partager des informations fiables sur le COVID- 19 à travers les plateformes. Ensemble, nous développons des ressources qui offrent à tous des informations précises en temps réel, pour mieux lutter contre la pandémie.

En Espagne, la Banque mondiale utilise les cartes de prévention des maladies de facebook pour planifier les besoins de tests COVID-19 et de lits d’hôpitaux.

Les épidémiologistes et les spécialistes de santé, français et italiens utilisent la technologie de Facebook pour anticiper la propagation virale du COVID -19 et identifier les communautés les plus à risque.

Nous avons travaillé avec les gouvernements européens pour développer des chatbots sur WhatsApp afin de répondre rapidement et précisément aux questions de santé.

Découvrez plus sur nos initiatives pour protéger et informer les communautés sur about.fb.com/fr/europe

68.

1 Quel est le rôle de facebook dans le COVID 19 ?
A il collabore avec beaucoup de gouvernements contre la pandemie
B Il développe des informations
C il partage des informations dignes de confiance grace à les plateformes

69.

2 Quel est le rôle de la Banque mondiale en Espagne ?
A prévient les maladies
B planifie les besoins de tests COVID -19 et des lits d’hôpitaux à travers l’aide de facebook
C utilise les cartes de prévention des malades

70.

3 Pourquoi la technologie de facebook, est-elle utile ?
A parce-que elle est capable de repondre très rapidement aux questions de santé
B parce-que elle anticipe la propagation virale du Covid 19
C parce que elle identifie les communautés à risque

Dettagli studente
Nome (obbligatorio):
Email (obbligatorio):
Anno di nascita(obbligatorio):
Cap (obbligatorio)
Telefono (obbligatorio)
Sede(obbligatorio):
How many eyes does a typical person have (e.g: 4)?

Francese Livello A1/A2

Prima di svolgere il test leggete attentamente quanto segue:

1) Exercise

Complète le phrases suivantes avec un article partitif

2) Exercise

Complète les messages avec les verbes puovoir, vouloir et savoir

3) Exercise

écrivez les phrases en remplaçant les mots en italique avec en ou y

4) Exercise

Écrivez les opérations en lettres

5) Exercise

Ėcrivez le participe passé des verbes suivantes

6) Exercise

Conjuguez les verbs aux temps indiqués.

7) Exercise

Complétez les phrases avec le pronom relatif qui, que, quoi, où, dont* :*

8) Exercise

Compréhension orale : Vous allez entendre des informations sur des heures de départ et arrivée. Relevez les horaires proposés aux villes correspondantes.
Relevez les réponses dans le tableau.

9) Exercise

Monsieur Dussard va faire les courses. Sa femme lui dit ce qu’il doit acheter. Notez le nom des magasins et complétez la liste des courses.

10) Compréhnsion du texte

Lisez le document et cochez la bonne réponse : A, B, ou C

“Perdonate colui che non parla che una lingua: non sa ciò che fa.”

“La lingua non è oggi peggiore rispetto a ieri. È più pratica. Come il mondo in cui viviamo.”

Link Utili

Dicono di noi

Elena Tripaldi

Gregorio Bottaro - Guida Locale

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Francese Livello A1/A2

Prima di svolgere il test leggete attentamente quanto segue:

1) Exercise

Complète le phrases suivantes avec un article partitif

2) Exercise

Complète les messages avec les verbes puovoir, vouloir et savoir

3) Exercise

écrivez les phrases en remplaçant les mots en italique avec en ou y

4) Exercise

Écrivez les opérations en lettres

5) Exercise

Ėcrivez le participe passé des verbes suivantes

6) Exercise

Conjuguez les verbs aux temps indiqués.

7) Exercise

Complétez les phrases avec le pronom relatif qui, que, quoi, où, dont :

8) Exercise

Compréhension orale : Vous allez entendre des informations sur des heures de départ et arrivée. Relevez les horaires proposés aux villes correspondantes.Relevez les réponses dans le tableau.

9) Exercise

Monsieur Dussard va faire les courses. Sa femme lui dit ce qu’il doit acheter. Notez le nom des magasins et complétez la liste des courses.

10) Compréhnsion du texte

Lisez le document et cochez la bonne réponse : A, B, ou C

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“La lingua non è oggi peggiore rispetto a ieri. È più pratica. Come il mondo in cui viviamo.”

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